ՄԵԴԻԱ ՄԱՐԴ
Հունիսի 15-ին Արմավիր ինֆոտանը «Մեդիա մարդ» լրագրության ամառային դպրոցի շրջանակներում տեղի ունեցավ «Լրագրողական պրակտիկ հմտություններ» թեմայով դասընթաց:
Դասընթացը վարում էր Արմավիր ինֆոտան համակարգող Լիլիթ Գրիգորյանը, ով մասնակիցների հետ քննարկեց նախորդ հանդիպման անհատական աշխատանքը, այն էր՝ տեղեկատվություն ներկայացնել Գուտենբերգի, Ալեքսանդր Պոպովի և Մարկոնիի, ինչպես նաև հեռուստատեսության ստեղծման մասին:
Անհատական աշխատանքների քննարկմանը հաջորդեց «Մեդիամարտ» խաղի մեդիայի պատմության վերաբերյալ հարցին պատասխանելը, որի ժամանակ մասնակիցները վերհիշեցին մեդիայի պատմության մասին իրենց գիտելիքները:
Այսպիսով ամփոփվեց մեդիայի կենսագրությանը նվիրված դասընթացը, որի շարունակությունն արդեն վարպետության դասն էր գործող լրագրողի մասնակցությամբ:

«Մեդիա մարդ» լրագրության ամառային դպրոցի հյուրն էր hetq.am կայքի լրագրող Գրիշա Բալասանյանը,ով հանդիպումը սկսեց ներկայացնելով իր մուտքը ոլորտ:
Ըստ լրագրողի ինֆորմացիայի առումով մարզերն ամենախոցելին են, որովհետև հիմնականում ուշադրության կենտրոնում երևան քաղաքն է կամ նրան մոտ բնակավայրերը, իսկ մարզերում գյուղեր կան, որտեղ տարիներով լրագրողները չեն այցելում, մինչդեռ այդ մարդիկ ևս ունեն բազմաթիվ չլուծված խնդիրներ:

Մասնագիտությամբ լրագրող չեմ, իմ մուտքը այս ոլորտ եղել է շատ պատահական: Ամեն ինչ սկսվեց այն պահից, երբ նյութ գրեցի իմ տատիկի գյուղի խնդիրների մասին և գնացի «Առավոտ» թերթի խմբագրություն՝ խնդրելով հրապարակել այն:
Հետագայում առաջարկ ստացա դառնալ նրանց թղթակիցը Արմավիրի
մարզում:
Գրիշա Բալասանյան
Հետաքննող լրագրող
Գրիշան խոսեց նաև հոդվածներում անձնական վերաբերմունքը չներկայացնելու կարևորության մասին, որովհետև լրագրողը ընդամենը իրադարձությունը, փաստերը ներկայացնողն է, ոչ թե ճիշտ ու սխալը որոշող մարդ:
«Եղել է դեպք, երբ իրադարձության վայրից եկել եմ այդ էմոցիաներով նյութ եմ գրել, հետո հասկացել, որ այդ պահին չէի կարող օբյեկտիվ լինել: Հաջորդ օրն արդեն, երբ անձնական վերաբերմունքը մի կողմ դրած գրեցի նյութը, այլ տեքստ էր ստացվել՝ ավելի օբյեկտիվ ու պրոֆեսիոնալ»:
Լրագրողը խորհուրդ տվեց, որ եթե մասնակիցները զբաղվեն լրագրությամբ, կամ ընթացքում փորձեն թղթակցել անպայման հաշվի առնեն օբյեկտիվ, անձնական վերաբերմունքից զուրկ նյութեր գրելու կարևորությունը:

Հետաքննական լրագրություն
Այնուհետև լրագրողը խոսեց թերևս ամենադժվար ժանրերից մեկի՝ հետաքննական լրագրության մասին, որով զբաղվում է շուրջ տասը տարի: Լրագրողական հետաքննությունները ավելի շատ ժամանակ են պահանջում լրագրողից, քան օրվա լուրեր ներկայացնելը: Դրանք կարող են տևել ամիսներ, անգամ տարիներ: Հետաքննությունները փաստարկված, հիմնավոր և բազմակողմանի ուսումնասիրված թեմաներն են, որոնք հաճախ ներկայացվում է հոդվածաշարի տեսքով: Դրանք դժվար աշխատանքներ են, սակայն շատ հետաքրքիր, որովհետև հետաքննության ժամանակ ոչ թե մակերեսային է ներկայացվում, այն ինչ ասում են, այլ լրագրողը ինքն է լրացուցիչ ստուգում յուրաքանչյուր խոսք ու փաստ:
Որպես իր անցկացրած հետաքննության օրինակ Գրիշա Բալասանյանը խոսեց «Ոսկեհատ համայնքում արտոնյալ եւ անապահով են միայն գյուղապետն ու նրա մերձավորները» հոդվածի մասին, որի արդյունքում վարչական ստուգում է իրականացվել Ոսկեհատ համայնքում, որի ժամանակ ապացուցվել է հոդվածում ներկայացված բոլոր խնդիրները և համայնքային բյուջեից յուրացված գումարները վերադարձվել են:
Այս համայնքի պատմությունը հետաքրքրություն է առաջացրել լրագրողի մոտ, երբ սկսել է ուսումնասիրել ավագանու որոշումները, որի ժամանակ պարզվել է, որ ըստ փաստերի գյուղում անապահով են ներկայացվել հիմնականում համայնքի ղեկավարի ընտանիքի անդամները և ավագանու անդամները:
Պարզվել է նաև, որ համայնքում պարգևավճար հիմնականում ստացել է համայնքպետը՝ ինքն իրեն պարգևատրելով, և համայնքապետի կինը, ով մշակույթի տան տնօրենն է եղել:
Ընդ որում, չնայած ապօրինությունների բոլոր ապացույցներին, լրագրողը հոդվածում ներկայացրել է նաև երկրորդ կողմի տեսակետն ու արձագանքը՝
դրանով ապահովելով օբյեկտիվություն:

Այս ամենը բացահայտվել է ավագանու որոշումների ուսումնասիրությամբ, որտեղ հանդիպող յուրաքանչյուր անուն ստուգվել է լրացուցիչ: Որպես ստուգման արդյունավետ գործիք օգտագործվել է ՀՀ ընտրողների ռեգիստր elections.am կայքը: Ավագանու որոշումներն էլ ուսումնասիրվել են Արմավիրի մարզպետարանի պաշտոնական կայքից, որտեղ դրանք տեղադրված են որպես բաց տվյալ:
Լրագրողը ներկայացրեց ևս երկու բաց տվյալների բազա, որոնցից ամենաշատն են օգտվում աշխատանքի ընթացքում. օրենքների, Հայաստանի իրավական տեղեկատվական համակարգ arlis.am կայքը և datalex.am դատական տեղեկատվական համակարգը:
Որպես ինֆորմացիայի ստացման մեկ այլ աղբյուր ներկայացվեց պաշտոնական հարցումները, որոնք լրագրողների գործունեության անբաժան մասն են կազմում՝ խնդիրների մասին պաշտոնական արձագանքը ներկայացնելու համար:

Հետաքննությունները հրապարակումից հետո չպիտի հերքվեն, որովհետև, եթե հերքվեց, ուրեմն քո ամբողջ աշխատանքը արժեք չունի: Ըստ էության, այն իրենից ներկայացնում է մանրակրկիտ ուսումնասիրություն, որի ընթացքում պետք է մի քանի աղբյուրից ճշտվի յուրաքանչյուր փաստ, անուն, տարեթիվ. հենց փաստերի ուսումնասիրությունն է, որ ժամանակատար է, բայց հենց դրանով են հետաքննական հոդվածները տարբերվում մյուսներից
Գրիշա Բալասանյան
Հետաքննող լրագրող
Գրիշա Բալասանյանը պատմեց նաև իր գործունեության ընթացքում առաջացած խնդիրների մասին, այն որ հաճախ են փորձել խոչընդոտել, ազդեցություն ունենալ այս կամ այն նյութերի բովանդակության վրա և այլն, սակայն բոլոր խնդիրներն հաղթահարցվել են սեփական իրավունքների գիտակցությամբ և հաստատակամության շնորհիվ. «Լրագրողի կյանքում խոչընդոտներ միշտ լինելու են, եթե դուք մտածում եք, որ պատրաստ չեք հաղթահարել խոչընդոտներ՝ սկսած ընտանիքից, ապա այս ոլորտը ձեզ համար չէ »:
Խոչընդոտներ հաղթահարելուց, հոդվածներ հրապարակելուց հետո լրագրողը տեսնում է նաև իր աշխատանքի արդյունքը. օրինակ, երբ էջմիածնում ճանապարհների գծանշումների խնդիրները ներկայացնելուց հետո սկսել են ներկման աշխատանքները:
Չնայած նրան, որ յուրաքանչյուր լրագրող իր աշախտանքի արդյունքում ցանկանում է տեսնել ներկայացված խնդիրը լուծված, սակայն, իրականում լրագրողը իրավասու չէ հարցեր լուծելու:
Լրագրողը միայն իրադարձությունը, խնդիրը ներկայացնողն է....

Երբեք երաշխիք մի տվեք, որ ձեր գրած հոդվածից հետո քաղաքացու խնդիրը կլուծվի. Դուք ընդամենը խնդիր ներկայացնողն եք: Լրագրողը իրավասու չէ լուծելու խնդիրները և չեք էլ կարող հույս ունենալ, որ պատկան մարմինները պատշաճ ուշադրության կարժանացնեն բարձրաձայնված հարցն ու հետևողական կլինեն դրանց լուծման համար: Երբ երաշխիք եք տալիս, մարդն արդեն մոռանում է պատկան մարմինների մասին և կենտրորանում ձեր վրա՝ համոզված, որ դուք կարող եք խնդիրը լուծել: Դուք ուղղակի կատարեք Ձեր աշխատանքը
Գրիշա Բալասանյան
Հետաքննող լրագրող
Գրիշա Բալասանյանը խոսեց նաև աղբյուրների գաղտնիության կարևորության մասին:
«Երբեք առաջին դեմքով մի գրեք այն ամենի մասին ինչը չեք տեսել: Եթե ձեզ որևէ իրադարձության մասին ներկայացրել են, բայց չեն ցանկացել բացահայտվել, ապա կարող եք ներկայացնել այն՝ չբացահայտելով աղբյուրը: Աղբյուրի բացահայտման պահանջ ոչ ոք իրավունք չունի ձեզ ներկայացնել, դա կարող է ստիպել միայն դատարանը այն էլ, երբ կատարվել է ծանր կամ առանձնապես ծանր հանցագործություն և բոլոր հնարավոր աղբյուրներն արդեն սպառվել են: Այլ պարագաներում աղբյուրի բացահայտումը կարող է անդառնալի հետևանք ունենալ թե լրագրողի կարիերայի, թե այն ԶԼՄ-ի վրա որտեղ աշխատում է, մարդիկ կդադարեն հավատալ նրանց » :
Լրագրողը անդրադարձավ նաև փաստերի կարևորությանը. «Եթե երրորդ անձը ձեզ տեղեկատվություն է տալիս, ապա անպայման ձայնագրեք ձեր խոսակցությունը, կարևոր է հարգել զրուցակցին և ձայնագրել միայն զգուշացնելուց և թույլտվություն ստանալուց հետո, ձայնագրության մեջ լսելի պետք է լինի նաև այն, որ դուք զգուշացրել եք նրան: Լինում են դեպքեր, երբ աղբյուրը հերքում է, որ ձայնագրությունը կատարվել է իր թույլտվությամբ, իսկ գաղտնի ձեռքբերված նյութերը չեն կարող ծառայել որպես փաստ»:
այսպիսով
Գործող լրագրող Գրիշա Բալասանյանը լրագրողական աշխատանքի իր պրակտիկ հմտությունները կիսեց «Մեդիա մարդ» լրագրության ամառային դպրոցի մասնակիցների հետ, որոնք կարևոր դեր են ունենալու նրանց համար հետագա դասընթացների ժամանակ:
Դասընթացի ավարտին մասնակիցներն էլ ներկայացրեցին օրվա մասին իրենց տպավորությունները
:
Ձեռք բերեցի հետաքննական լրագրության մասին պրակտիկ տեղեկություններ, ինձ սկսեցի տեսնել հետաքննող լրագրողի կարգավիճակում:

Գոռ Ավետիսյան
Աշակերտ

Անի Իվանյան
Աշակերտ
Բավականին վտանգավոր եւ միեւնույն ժամանակ հետաքրքիր մասնագիտություն է: Ծանոթացա ինձ համար անհայտ լրագրողի եւ իր հետաքննական գործունեությանը: Իմացա նոր կայքերի մասին, որոնք կարող են լինել ինֆորմատիվ ինձ համար:
«Մեդիան քաղաքացիների տեղեկացված մասնակցության համար» ծրագիրը քաղաքացիների համար ավելի հասանելի է դարձնում հասարակության վրա ազդող բարեփոխումների ևժողովրդավարական արժեքներին առնչվող հարցերի մասին անկախ և վստահելիտեղեկատվությունը:
Որակյալ լրագրության և մեդիագրագիտության տարածման միջոցով այն ստեղծում է հանրային վերահսկողության պահանջարկ` որպես քաղաքացիների մասնակցության և ներգրավվածության անհրաժեշտ մեխանիզմ: Ծրագիրը համատեղ իրականացնում են Մեդիա նախաձեռնությունների կենտրոնը, Եվրասիա համագործակցություն հիմնադրամը և Ինտերնյուսը` ԱՄՆ Միջազգային զարգացման գործակալության ֆինանսավորմամբ։

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website